numérotez et aérez votre copie ( espacer les différents exercices)
encadrez votre résultat.
Bien lire les énoncés en entier.
relire la question une fois avoir répondu .
Attention aux arrondis
donner l ‘unité de mesure ( °C etc…)
faire des dessins/ schémas en codant les données au brouillon ou sur votre sujet
Si vous ne trouvez pas la réponse exacte, pas de panique, écrivez au moins le début de vos recherches, une formule par exemple, des points sont attribués dès que vous écrivez un début de recherche cohérent.

Ces dernières années il me semble important de bien maîtriser:

les transformations de base: symétries, rotations et translations ainsi que les homothéties.
la programmation sur Scratch.
l’entrée de formules sur tableur: ne pas oublier le « = » devant la formule
évidemment l’égalité de Pythagore et le théorème de Thalès et sa réciproque
les pourcentages ( dont les augmentations/réductions) et il vaut mieux passer par le coefficient multiplicatif ( on multiplie par 0,80 après une baisse de 20% etc…)
la proportionnalité ( faire un tableau avec les grandeurs et les unités) notamment conversion heures minutes secondes… 1h30min = 1,5 h ( vitesse= distance/ temps avec les différentes unités etc…)
les probabilités ( la probabilité d’un événement est un nombre!! )
fonction représentation de fonctions et lectures graphiques: fonctions linéaires et affines….
statistiques ( moyenne, médiane et étendue)
ratio: dans une entreprise le ratio « homme : femme » est de « 2:3 « , penser au total ( 2+3=5) , il y a donc la proportion d ‘hommes est de 2/5, de femmes 3/5.
mise en équation
diviseur; décomposition en produits de facteurs premiers
agrandissement/réduction: effet sur les aires ( fois k²) sur les volumes…
etc…
Bon courage et… bonnes vacances ensuite

Une application sur téléphone portable : lien

3° Transformations du plan:

Mai 1,2024 Laisser un commentaire

Une activité pour introduire l’homothétie: LIEN
LA leçon interactive: LIEN ( tiré du très bon site des dudu « mathix » )
Une application à télécharger sur votre smartphonelien
Lien capsules transformations du plan
- Tout avec des qcm pour vérifier ( un peu long): lien
- mathasius: symétrie centrale ; translation+ rotation lien

- rappels :
  - symétrie axiale ( symétrie par rapport à une droite ) : pliage le long de la droite :

https://www.youtube.com/playlist?list=PLVUDmbpupCarQBoHtQcjPvitHjCWDVGQ_

- - symétrie centrale 🙁 symétrie par rapport à un point ) : demi-tour autour du point :

4 vidéos :

https://www.youtube.com/watch?v=Ce6XJ_ClpAg&list=PLn1we2LyMkdLznwSu7hEy1auF2QGYco0O

Translation : glissement :

deux vidéos :

https://www.youtube.com/watch?v=8e-VxVAZUDQ&list=PL25-QKK2KOADi-bXk4h2vXkARUTFc2axM

https://www.youtube.com/watch?v=pM9E1fUukos&list=PLn1we2LyMkdJcXzFLYSOA9MTgXEk4enO2

rotation : d’un angle, autour d’un point, dans un sens ( horaire ou antihoraire) :

deux vidéos :

https://www.youtube.com/watch?v=BpxC0-uC8i0&list=PL25-QKK2KOADi-bXk4h2vXkARUTFc2axM&index=3

https://www.youtube.com/watch?v=pM9E1fUukos&list=PLn1we2LyMkdJcXzFLYSOA9MTgXEk4enO2

translation et rotation en 6 min :

https://www.youtube.com/watch?v=q9OoiHTqRuc

une application interactive( d’après ausoulard)

UNE NOUVELLE transformation: l’homothétie:

effet sur les aires:

Brevet blanc: conseils

Avr 2,2024 Laisser un commentaire

Quelques conseils généraux:

Matériel: calculatrice, instruments de géométrie, crayon

numérotez et aérez votre copie ( espacer les différents exercices)
encadrez votre résultat.
Bien lire les énoncés en entier.
relire la question une fois avoir répondu .
Attention aux arrondis
donner l ‘unité de mesure ( °C etc…)
faire des dessins/ schémas en codant les données au brouillon ou sur votre sujet
Si vous ne trouvez pas la réponse exacte, pas de panique, écrivez au moins le début de vos recherches, une formule par exemple, des points sont attribués dès que vous écrivez un début de recherche cohérent.

Il me semble important de bien maîtriser:

l’entrée de formules sur tableur: ne pas oublier le « = » devant la formule
évidemment l’égalité de Pythagore et le théorème de Thalès ( et sa réciproque)
la proportionnalité ( faire un tableau avec les grandeurs et les unités) notamment conversion heures minutes secondes… ( vitesse= distance/ temps avec les différentes unités etc…)
ATTENTION aux conversions en volume :
- 3 colonnes par unité de volume (m³ ; dm³;cm³etc…)
- 1 seule colonne par unité de capacité ( hL; DaL, L, dL, cL etc…)
- 1 m³ = 1 000 dm³1dm³= 1L mais 1L = 10 dL

fonction représentation de fonctions et lectures graphiques
statistiques ( moyenne, médiane et étendue)

Chapitres au programme du Brevet Blanc : ( lien d’exercices avec correction vidéo à venir du très bon site-« j’ai compris ») lien du site

Fonctions : fonctions linéaires, LIEN
fonctions affines LIEN
Statistiques (effectif et fréquence LIEN , moyenne LIEN , médiane LIEN, étendue )
probabilités LIEN LIEN expérience à deux épreuves
calcul littéral LIEN-double distributivité
résolution d’ équations simples LIEN
Volume de solides LIEN
Calculs sur les nombres relatifs et les fractions LIEN (ex6)

Arithmétique :diviseur; décomposition en produits de facteurs premiers LIEN
Programmation :Ne pas oublier SCRATCH.
LIEN -SCATCH
Triangles semblables LIEN
Théorème de Thalès et sa réciproque LIEN -triangles emboités LIEN-papillon
Egalité de Pythagore LIEN

LIEN vers des annales de Brevet avec les corrections sur le très bon site maths93: lien
Un autre lien vers le très bon site de Pascal Dorr de La Réunion: maths974 :lien
Bon courage

6° séance en salle informatique: geogebra droites parallèles et perpendiculaires

Avr 2,2024 Laisser un commentaire

A faire dans l’ordre:

Cliquer sur le lien suivant LIEN
le genially de Juliette Hernando : LIEN

3° EPi scratch qcm sur le site mathix

Mar 21,2024 Laisser un commentaire

Voici le lien du QCM scratch du superbe site « mathix »

https://www.mathix.org/qcm_scratch/

6° Division euclidienne ( à quotient et reste entiers): multiples et diviseurs

Fév 10,2024 Laisser un commentaire

De courtes vidéos expliquant les diverses notions: lien

lien vers le site mathenpoche :(cours, exemples et exercices)

Lien vers le très bon site » le matou matheux » : lien

Tout est détaillé sur le très bon site » maths et tiques » d’Yvan Monka: lien

Quelques applications pour faire le point:

3° Théorème de Thalès et homothéties + réciproque ( 4))

Fév 2,2024 Laisser un commentaire

1 Théorème de Thalès

Une vidéo de Jean-Yves Labouche qui explique le théorème:
comment appliquer le théorème de Thalès : lien

égalité d

e quo

tients et produits en croix: lien

découverte : lien

Application: lien

un dessin a

nimé utilisant le théorème: lien

Le problème historique pour le calcul de la hauteur d’une pyramide en Égypte: lien lien2

En savoir davantage sur Thalès, mathématicien( entre autre) grec de l’antiquité: lien

Pour tracer des “fractions” de segments: lien (règle , équerre et compas sans mesurer!)
Vidéos: des leçons lienvidéo1 , une vidéo humoristique: lienvidéo2 ( une autre vidéo en bonus: vidéo3 )

2 agrandissement/réduction :

effet sur les aires : lien

effet sur les volumes: lien

3 homothéties

vidéo leçon: lien1

vidéo des exemple suivant le rapport: lien2 ( un autre lien avec un accent du Québec lien3)

4 Prouver que deux droites sont parallèles ou non:

Réciproque du théorème de Thalès: ou théorème de Thalès : lien capsules vidéo

Un autre exercice corrigé par M Christophe Gombert:

points alignés: oui mais dans quel sens ? : lien1
la réciproque: découverte : lien
la réciproque du théorème de Thalès, bien différencier du théorème direct : lien
exercices interactifs pour s’entrainer: lien + un QCM pour faire le point lien + un exercice avec correction lien3

5 des applications

6 pour aller plus loin:

des explications de micmaths:

une vidéo historico-humouristique:

6° Périmètre

Jan 10,2024 Laisser un commentaire

Périmètre d’un cercle:

une animation très parlante, grâce au génie d’Archimède: lien
Des animations geogebra: lien 1
Vidéo d’explication: lien
l’historique de l’odomètre: lien
le nombre « pi »lien Les premières décimales de Pi et quelques explications pour les curieux de « pi » un superbe site:lien2

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